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Intercambio de experiencias en Psicopedagogía

Agustín Caruana Vañó (coordinador)

Viernes, 18 de Mayo de 2001

Esta publicación recoge las aportaciones de profesionales de la psicopedagogía de la zona de actuación del CEFIRE de Elda, fruto de una labor intensa y continuada de un grupo de trabajo que nació en el curso 1998-1999 bajo la coordinación de Fernando Sánchez Iñiguez y que ha culminado su trabajo en el curso 1999-2000 con el asesor de este CEFIRE Agustín Caruana Vañó.

Pretendemos con esta primera publicación del CEFIRE de Elda poner al alcance de los especialistas y de los docentes en general una serie de recursos y materiales que puedan servir como ideas para poner en práctica y esperamos que pueda ser un modelo y un estímulo para otros grupos de trabajo de la zona.

Contenido:

Prólogo. Pedro Civera Coloma

Atención a la diversidad, formación del profesorado y renovación de la enseñanza. Jesús García Martínez

Intercambio de experiencias entre miembros de Departamentos de Orientación. Agustín Caruana Vañó

Una aproximación a la elaboración del plan de actuación para atención a la diversidad. Mª Milagros San Juan Galiano y Federico López Pina

La evaluación diagnóstica punto de partida para atender a la diversidad. Mª Amparo Calatayud Salom

Evaluación psicopedagógica en la E.S.O. Consuelo Ramada Peiró

Coordinación Primaria - Secundaria para alumnos con necesidades educativas especiales (ANEE). Rosario Izquierdo Agustí y Plácido Gallego Puig

Solución de conflictos en el grupo: Experiencias educativas. Fernando Sánchez Iñiguez

Proyecto para la atención a la diversidad: Proyecto de acción tutorial y asesoría para alumnos con necesidades educativas especiales (ANEE). Leandro Oseguera Lomeña y Julia Rebolloso Sánchez

Programa de acogida e integración de alumnos con necesidades educativas especiales (ANEE). Leandro Oseguera Lomeña y Julia Rebolloso Sánchez

Propuesta para la organización de las actividades de refuerzo en un centro de Secundaria. Mercedes Torres Perseguer y Sergio González González

Propuestas para el desarrollo y aplicación de ACIS. Ana Sirera Orgiler y Mª Teresa Rodes García

Programas de diversificación curricular: propuesta de aplicación para un grupo de 3º de E.S.O. Concepción Romero Llopis

Conductas perturbadoras en clase (I): Hiperactividad y déficit de atención. Luz Mª Navarro Villanueva, Alberto Meneu Quintero y Agustín Caruana Vañó

Conductas perturbadoras en clase (II): Agresividad. Alberto Meneu Quintero, Luz Mª Navarro Villanueva y Agustín Caruana Vañó

La resolución de conflictos como medida de atención a la diversidad. Domingo Siscar Briones

Integración combinada. Alejandra Belmar Mira y Pilar Calomarde Lizcano

La escolarización del niño gitano. Mª José Miralles Romero

Atención educativa a alumnos/as con altas capacidades y sobredotación intelectual. Elena Belda Juan, Mª Carmen Valero Hernández y Mª Dolores Velasco García

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