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Cuestionarios personales de diagnóstico

Julia Rebolloso Sánchez y Leandro Oseguera Lomeña

Martes, 16 de Abril de 2002

Son muchos los tutores que reclaman que en los informes se incluya una valoración de conducta, motivación, actitudes... (y no sólo cognitiva y de competencia curricular). Si bien es verdad que con los informes de los propios tutores, del resto de profesores y de la familia se puede completar algún aspecto en este ámbito; igualmente es verdad que a los tutores les suele parecer insuficiente. Por esta razón buscamos algunas pruebas que pudieran ser útiles. [Sería conveniente, pues, elaborar y validar pruebas que pudieran ser útiles para la ESO.]

Las que conocemos suelen tener un redacto de difícil comprensión para los alumnos de la ESO, son largas, caras y en ocasiones complejas, así que hemos elaborado los siguientes cuestionarios, simplificándolos en extensión, contenido y lenguaje, lo que evidentemente supone una perdida significativa de fiabilidad.

CUESTIONARIOS QUE SE RECOGEN:

* Cuestionario de valores personales.

* Cuestionario de motivaciones personales.

* Cuestionario de autoevaluación de tu conducta personal.

* Escalas de satisfacción.

Estos cuestionarios se aplican en el caso de que el tutor demande valoraciones de conducta más profundas y si se desea realizar con él un programa de asesoramiento individualizado (en ese caso son muy útiles para iniciar las entrevistas y el asesoramiento).

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