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Diagnóstico y orientación personal y vocacional del alumnado con necesidades educativas especiales

Julia Rebolloso Sánchez y Leandro Oseguera Lomeña

Martes, 16 de Abril de 2002

A veces, nos encontramos con alumnos que precisan apoyos familiares, sociales, laborales, para lograr su integración plena en su entorno (y no sólo mejoras en su competencia educativa).

Estos alumnos precisan de una orientación personal, familiar y vocacional específica, con la intención de facilitarles dicha orientación se ha estructurado este cuestionario alrededor de los siguientes ámbitos de autonomía e integración: Autonomía física, afectiva, en su entorno físico, en su entorno social y en un entorno laboral.

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