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Tutoría en la E.S.O. - 20 Actividades Prácticas

Fernando Sánchez Íñiguez

Martes, 28 de Mayo de 2002

Prólogo. Pedro Civera Coloma

Introducción

ACTIVIDADES PARA LA CLASE

Actividades recomendadas por niveles (cuadro de presentación)

I. ACOGIDA Y PRINCIPIO DE CURSO

¿Qué esperas de este curso?

Tus derechos y deberes

El tutor es el alumno/a



II. CONOCIMIENTO DEL ALUMNADO

Entrevista y presentación

Perfil de intereses

Autobiografía



III. AUTOESTIMA

Mi escudo de armas

Agente 006



IV. ORGANIZACIÓN DEL GRUPO CLASE

Reglamento de clase

Elegir un delegado/a, ¿para qué?

¿Cómo repartirías el presupuesto de un instituto?



V. HABILIDADES PARA EL ESTUDIO.

El caso de "Disaster Dave"

Superar las distracciones del estudio

Una estrategia de estudio

Cómo estudiar con éxito

Cómo preparar un examen



VI. ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

Las actividades que se me dan mejor

Las asignaturas que me van mejor

Mis intereses profesionales

¿Qué decides?



ANEXO: DOCUMENTOS COMPLEMENTARIOS.

1. Ficha de Pre-evaluación

2. Reunión de principio de curso con los padres.

3. Condiciones necesarias en la relación familia-escuela.

4. Entrevista tutorial con el alumno/a

5. Normas de clase y actuaciones conjuntas del equipo docente

6. Estrategias del profesor/a para enfrentarse a situaciones de crisis en el control de la clase

7. Registro personal y académico del alumno/a

Bibliografía

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Recomendado: 3

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