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Fiestas y celebraciones en la Educación Infantil

Merce Vila Alonso y otros

Viernes, 5 de Julio de 2002

Con este trabajo hemos pretendido facilitar la labor docente de la programación de objetivos, contenidos y actividades relacionados con la celebración de las diferentes fiestas que jalonan el curso escolar, aprovechando al máximo los recursos existentes en todos los centros como por ejemplo el material de música publicado por Consellería.

Nuestra intención ha sido proponer la utilización de materiales fácilmente accesibles y localizables por los docentes.

El material está más enfocado al área de Comunicación y Representación, por lo que habrá que tener en cuenta que el trabajo en esta etapa educativa debe ser globalizado creando contextos significativos y desde un punto de vista constructivista. Es por ello que además de incluir canciones y poesías hacemos también referencia a las tradiciones, culturales e históricas relacionadas con cada una de estas fiestas. Concedemos mucha importancia a la vivencia afectiva del niño y de la niña tanto individual como colectiva que este tipo de celebraciones propicia, despertando además en ellos el sentimiento de pertenencia a un grupo, cultura... con características propias: la Comunidad Valenciana. A tal fin hemos incluido actividades ( canciones, danzas, poesías...) en las dos lenguas para mejor reflejar nuestra realidad lingüística. No obstante se tiene en cuenta la interculturalidad creciente en nuestra sociedad.

Co-autores:

Isabel Fernández López

Estíbaliz de Blás Pérez

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Recomendado: 9

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