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Corriente eléctrica

Fernando Yanguas Sánchez-Archidona

Jueves, 5 de Junio de 2003

En esta unidad didáctica se abordará el estudio de la corriente eléctrica, su origen y sus propiedades generales, que se concretan en el diseño y estudio de circuitos eléctricos sencillos.

Los requisitos previos para el tratamiento de la unidad son el conocimiento de la naturaleza eléctrica y discontinua de la materia, de las propiedades de las cargas eléctricas, así como de los conceptos fundamentales relativos a la energía y sus propiedades.

En el desarrollo de la unidad didáctica se partirá de la naturaleza eléctrica de la materia para plantear la pregunta acerca de por qué se mueven las cargas eléctricas y llegar a establecer que las cargas se mueven entre dos puntos cuando entre ellos existe una diferencia de potencial. Se introducirá así la necesidad del generador como elemento fundamental de un circuito eléctrico. A continuación se estudiará la resistencia de un conductor, la ley de Ohm y la asociación de resistencias en un circuito. Por último se abordará el estudio energético de la corriente eléctrica, incluyendo el efecto Joule y la ley de Ohm generalizada.

Los contenidos tratados en esta unidad son fundamentales para la comprensión del desarrollo tecnológico de la sociedad actual y del impacto medioambiental de las distintas fuentes de energía.

También es importante erradicar ciertos preconceptos erróneos que poseen los alumnos, por ejemplo identificar la corriente eléctrica con el movimiento de un fluido o no relacionar la tensión con la intensidad de corriente. Por otra parte, aunque conocen las unidades habituales, como amperio, voltio, watio, kilowatio-hora, etc. son incapaces de darles su correcto sentido y en muchos casos las engloban todas en un mismo concepto. En consecuencia, una primera labor será detectar y corregir el mayor número posible de estos preconceptos.

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