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Unidades didácticas en E.S.O. y Bachillerato Tecnológico

César Sánchez Serna y María Dolores Villena Roblizo

Jueves, 10 de Febrero de 2005

El objetivo de este artículo es mostrar a título orientativo algunas consideraciones que faciliten su papel de constructor del curriculum mediante la utilización de una de las posibles herramientas, las UU.DD. El propósito es que a partir de estas orientaciones el profesor configure de un modo personal ésta, para que desde su experiencia la adapte al contexto de trabajo en el que se desenvuelve. Las UU.DD. constituyen las herramientas más cercanas a las decisiones basadas en la práctica del aula, porque su alcance temporal es más limitado y su nivel de concreción él es ultimo. La unidad didáctica comprende la secuencia de tareas en las que se traducen los contenidos cara al "hacer en el aula" para conseguir los objetivos propuestos.

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