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Del aula de informática a la informática en el aula

César Sánchez Serna y María Dolores Villena Roblizo

Lunes, 13 de Febrero de 2006

En este artículo se aborda el estudio de la tecnología desde la forma de impartir el proceso de enseñanza-aprendizaje con un objetivo inicial: comparar el aprendizaje de los alumnos en dos situaciones lo más similares posibles sabiendo que en una de ellas se trabajaba en el aula de Informática y en la otra en el aula tradicional, es decir del aula de informática a la informática en el aula. Otro factor relevante que se llevó a cabo fue la formación inicial que recibieron los profesores y la posibilidad de disponer de una orientación técnica o pedagógica en el caso de que se les presentaran dificultades.

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