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Monográfico sobre el bloque de Tecnología y Sociedad en el currículum de Tecnología

César Sánchez Serna y otros

Martes, 20 de Febrero de 2007

En este monográfico se aborda el estudio del análisis del bloque de Tecnologia y Sociedad con varios artículos diversos para reflexionar y para lograr transformaciones significativas en los procesos de aprendizaje de los estudiantes, así como es fundamental no olvidar que los profesores representamos hoy en día a las personas que crecen junto con sus alumnos nutriéndose con una herramienta como es la tecnología. En otro articulo se parte de una revisión histórica de la relación existente entre las ciencias experimentales y la tecnología, Otro articulo muy importante es sobre las matemáticas que se enseñan en nuestro país en las universidades está destinada a la formación de ingenieros, físicos, químicos, informáticos, economistas y profesionales de otras varias disciplinas. Junto al método experimental son la base sobre la que se ha edificado la ciencia moderna y, en consecuencia, el desarrollo tecnológico. En otro artículo se analizan las posibilidades didácticas de una serie de juguetes y artilugios curiosos con potencial interés a la hora motivar a los alumnos y estudiar los principios físicos sobre los que se apoya. Para ello se describe inicialmente su funcionamiento y se pasa posteriormente a revisar su utilidad como recurso didáctico dirigido a ofrecer una enseñanza de la Física más rica y estimulante. Ordenamos en este articulo cronológicamente los descubrimientos e invenciones que ha realizado el hombre desde los principios de la humanidad.

Co-autores:

Eva María Gomis Gil

María Dolores Villena Roblizo

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