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Monográfico sobre programación curricular en Tecnología

César Sánchez Serna y otros

Lunes, 19 de Febrero de 2007

En este monográfico se tratan diversos tipos de programación según sea la modalidad de Tecnología en la ESO o en el Bachillerato, aquí se debe garantizar la presencia de asignaturas de modalidad de tecnología con el objetivo de orientar y dar una formación tecnológica adecuada a todos aquellos alumnos y alumnas que se decanten por estudios universitarios de ingeniería y arquitectura, así como por estudios de Formación Profesional de grado superior relacionados con la actividad tecnológica. En otro artículo se aborda el estudio de la materia optativa de TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN la cual se ofrece para aquellos alumnos y alumnas de 1º de bachillerato en las dos modalidades que se ofrecen en cualquier Centro de la Comunidad, bien en la modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud y en la modalidad de Tecnológico. En otro epígrafe se ofrece la programación del área de Tecnología en la Educación Secundaria Obligatoria la cual trata de fomentar el aprendizaje de conocimientos, el desarrollo de destrezas y la adquisición de actitudes que permitan, la comprensión de los objetos técnicos, la intervención sobre ellos, y el desarrollo de las actitudes expresadas en los objetivos del área.

Co-autores:

Ana María Denigra Conesa

Pascual García Meseguer

María Dolores Villena Roblizo

Eva Mª Gomis Gil

Cecilia Berenguer Español

Cristóbal Nebot Gómez

Juan García Cabrera

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