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Documentos para una dialéctica educativa

José Vicente Martínez García y María Virtudes Gil Sánchez

Lunes, 3 de Marzo de 2008

El presente material persigue el objetivo de recoger y transmitir una preocupación que nosotros, como docentes, estamos observando desde hay muchos años y en ocasiones padeciendo durante nuestra labor como educadores , que no es sino, dar a conocer la realidad a la que estamos sometido y en la que a veces unos detentan una serie de derechos y otros, por lo general, los propios trabajadores de la enseñanza, los padecemos.

Podríamos agrupar los siguientes apartados en cuatro bloques fundamentales:

A.- Un primer bloque que recoge una serie e materiales que hemos utilizado a lo largo de nuestra profesión y sobre todo encaminado a ayudar o proporcionar una herramienta al educador para conocer a sus tutorados y al tiempo una serie de pautas a los padres para que conozcan a sus hijos.

B- Un segundo grupo que recoge experiencias docentes y que reflejan la realidad en laque se desarrolla nuestro trabajo. Y que, aprovechando la misma, invitamos a nuestros compañeros a que manifiesten estas experiencias u otras similares, ya que creemos que todo lo que actualmente sale en prensa no es algo puntual ni actual, sino que siempre ha estado ahí, solo que por motivos, que a veces uno no llega a plantearse, quedan sumergidos y por tato mudos, pero que creemos que ya va siendo hora y momento de que se oigan nuestras voces. También añadimos una serie de redacciones de alumnos/as, trascritas tal cual fueron redactadas, y que por si solas explican las condiciones en las que trabajamos diariamente

C.- En un tercer bloque incluimos una serie de artículos de prensa en los que se refleja la preocupación reinante de hoy en día en la que los padres no sumen la responsabilidad de la educación de sus hijos o por el contrario el exceso de proteccionismo les convierte en seres tiránicos y faltos de razón.

D.- El cuarto y último bloque recoge las manifestaciones del colectivo profesional en las que se refleja esta insatisfacción laboral ; así como unas pautas que nos pueden ayudar a resolver, si cabe, los conflictos en el aula y por extensión intentar ayudar a los padres en que colaboren con la labor del docente.

El motivo de elegir artículos de prensa es sencillamente que son muy cortos, rápidos de leer, fácil de entender y de aplicar en cualquier momento para un debate sobre la educación entre cualquier miembro del sistema educativo y al tiempo exponemos, de ente los muchísimos de los que disponemos, aquellos que nosotros hemos observado que recogen, más concretamente, el sentir de la realidad en la que estamos inmersos y, al tiempo, los que, hemos propuesto y siempre han calado en nuestros compañeros para plantear diferentes cuestiones educativas.

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