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Síndrome de asperger

Victoria Martínez Ródenas y otros

Miercoles, 21 de Enero de 2009

Co-autores:

Estefanía Sánchez Domínguez

Nuria Vico González

Noelia Bono Olivares

Concepción Poveda Jiménez

Maria Belén Macias Motoso

El artículo que presentamos en esta publicación, esta dirigido para aquellos docentes que tengan en sus aulas alumnos con Síndrome de Asperger u otras personas interesadas en ello. Nosotras, después de diversas lecturas, visionado de videos, así como de intervenir directamente con alumnos con estas características, pretendemos informar mediante este artículo de ciertas estrategias importantes para intervenir de manera adecuada con un alumno que presente síndrome de asperger.

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